Integrating Storytelling and Inquiry-Based Approach as Pedagogies of Developing Scientific Skills in Early Childhood Classrooms
Early childhood education (ECD) provides a foundation for a child’s cognitive and social development. In this context, nurturing scientific skills from an early age is crucial for fostering curiosity, analytical thinking, and problem-solving abilities. This theoretical paper explored the potential o...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Noyam Journals
2023-11-01
|
| தொடர்: | E-Journal of Humanities, Arts and Social Sciences |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://noyam.org/wp-content/uploads/2023/11/EHASS20234124.pdf |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|
