Dificuldades de aprendizagem dos alunos do ensino fundamental: intervenções do professor
A preocupação e o desconforto com o comportamento e o baixo desempenho de crianças com dificuldade de aprendizagem e a atuação de seus professores no cotidiano de sala de aula nos instigaram a realizar o presente estudo. Baseados nos princípios teóricos de Piaget e Vygotsky, buscamos conhecer, por m...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2009-02-01
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| Edice: | Olhar de Professor |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/1434 |
| Tagy: |
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