O ensino de língua materna através de paródias como ferramenta educacional
O presente trabalho apresenta uma pesquisa empírica que visou refletir sobre a importância do ensino lúdico de língua portuguesa, através da implantação de paródias como ferramenta educacional na escola pública. Este trabalho teve por parâmetro a Lei 13.278/2016, que inclui as artes visuais, a dança...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2017-12-01
|
| coleção: | Revista Thema |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/575 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|