Projeto Político-Pedagógico: um diálogo sobre singularidade e resistência na educação infantil
Este artigo tem a intenção de investigar o processo de (re)construção do projeto político-pedagógico em uma escola pública de Educação Infantil e suas possíveis relações com a constituição singular desta unidade educacional, assumindo uma perspectiva crítico-emancipatória. A pesquisa situa-se no cam...
Furkejuvvon:
| Váldodahkkit: | , |
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| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Espanhol |
| Almmustuhtton: |
Universidade Federal do Maranhão
2019-05-01
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| Ráidu: | Revista Educação e Emancipação |
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/11493 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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