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Identidad profesional como líder. Autopercepción de directores y directoras escolares

Este artículo analiza la autopercepción de los directores y las directoras escolares de España sobre su identidad profesional como líderes educativos. Los datos han sido recabados mediante un cuestionario diseñado por nuestro equipo de investigación, del cual se obtuvo un total de 779 respuestas vál...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Julián López Yáñez, Marita Sánchez-Moreno, Marta Camarero Figuerola, Ana Inés Renta Davids
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: ADIDE Federación 2024-12-01
coleção:Avances en Supervisión Educativa
Assuntos:
Acesso em linha:https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/919
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