Estratégias no ensino de geometria para uma estudante com deficiência intelectual
Este artigo relata os resultados alcançados por uma estudante com deficiência intelectual a partir de uma sequência planejada para desenvolver a noção de área e perímetro dentro do conteúdo de Espaço e Forma na Matemática. Com uma metodologia que apresenta situações crescentes em dificuldade, a luz...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2020-01-01
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| Col·lecció: | Revista Thema |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1560 |
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