Uma experiência de ensino e aprendizagem em matemática: situações- problema no desenvolvimento de competências e habilidades
Este artigo é recorte de uma dissertação e seu objetivo foi avaliar as contribuições que uma experiência de ensino, baseada na Teoria dos Campos Conceituais, trouxe para o desenvolvimento de competências e habilidades na resolução de situações-problema do campo aditivo. Esta pesquisa c...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2017-06-01
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| Saila: | Boletim GEPEM |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/131 |
| Etiketak: |
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