Principios neuroeducativos en educación superior: bienestar, desarrollo humano y ciudadanía
El artículo analiza las asociaciones entre principios neuroeducativos: integración entre cognición y emoción, neuroplasticidad, autorregulación, aprendizaje activo, interacción social y acompañamiento docente, y dimensiones del aprendizaje, el bienestar socioeducativo y la formación ciudadana en es...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2026-07-01
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| coleção: | Sinéctica |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/1814 |
| Tags: |
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