LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO EN LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Las demandas del mundo laboral y los planteamientos asumidos en el proceso de convergencia europea, enfrentan a la educación universitaria al reto de formar profesionales con capacidad para un aprendizaje continuo a lo largo de su vida. Esto conlleva la necesidad de adoptar formas de evaluación...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Javier Gil Flores, Mª Teresa Padilla Carmona
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2012-06-01
Edice:	Educación XX1
Témata:	Educación superior autoevaluación evaluación por pares evaluación compartida Higher education self-assessment
On-line přístup:	https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/287
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!