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Ensino-aprendizagem de física no nível médio: o estado da arte da produção acadêmica no século XXI

O presente trabalho permitiu mapear o estado da arte da produção nacional recente sobre o ensino de física que pode servir como uma primeira aproximação à área. A análise inicial, que distribuiu todos os trabalhos publicados no período de 2000 a 2007 em temáticas utilizadas nas últimas edições dos e...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Flavia Rezende, Fernanda Ostermann, Gleice Ferraz
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Sociedade Brasileira de Física
Seri Bilgileri:Revista Brasileira de Ensino de Física
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Online Erişim:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172009000100008&lng=en&tlng=en
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