Die "Inklusive Lernwerkstatt" in der sportwissenschaftlichen Lehrer*innenbildung
In diesem Beitrag wird ein innovatives Lehr-Lern-Format, und zwar eine „Inklusive Lernwerkstatt“ (vgl. Schmude & Wedekind, 2016) im Bewegungsraum Wasser im Rahmen der sportwissenschaftlichen Lehrveranstaltung „Didaktik und Methodik des Sportunterrichts: Bewegen im Wasser – Schwimmen“, vorgestellt....
Salvato in:
| Autori principali: | , , |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Alemão |
| Pubblicazione: |
BiSEd
2023-05-01
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| Serie: | Herausforderung Lehrer*innenbildung |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/5985 |
| Tags: |
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