Le développement de la conscience de l’écrit chez l’enfant : standardisation et normalisation d’un outil d’évaluation

Contexte. Un bon développement des différentes composantes de la conscience de l’écrit est essentiel pour favoriser l’apprentissage de la lecture et de l’écriture chez l’enfant. Objectifs. Cette étude propose un outil d’évaluation de la conscience de l’écrit destiné aux enfants francophones âgés de...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Anne Bragard, Claire Fabert, Alexia Vanvoorst, Alice Van Audenhaege
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	Union Nationale pour le Développement de la Recherche et de l’Évaluation en Orthophonie 2025-11-01
Serie:	Glossa
Soggetti:	conscience de l'écrit données normées évaluation enfants
Accesso online:	https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/1481
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