Le développement de la conscience de l’écrit chez l’enfant : standardisation et normalisation d’un outil d’évaluation

Contexte. Un bon développement des différentes composantes de la conscience de l’écrit est essentiel pour favoriser l’apprentissage de la lecture et de l’écriture chez l’enfant. Objectifs. Cette étude propose un outil d’évaluation de la conscience de l’écrit destiné aux enfants francophones âgés de...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Anne Bragard, Claire Fabert, Alexia Vanvoorst, Alice Van Audenhaege
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Union Nationale pour le Développement de la Recherche et de l’Évaluation en Orthophonie 2025-11-01
Edice:	Glossa
Témata:	conscience de l'écrit données normées évaluation enfants
On-line přístup:	https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/1481
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!