Le développement de la conscience de l’écrit chez l’enfant : standardisation et normalisation d’un outil d’évaluation

Contexte. Un bon développement des différentes composantes de la conscience de l’écrit est essentiel pour favoriser l’apprentissage de la lecture et de l’écriture chez l’enfant. Objectifs. Cette étude propose un outil d’évaluation de la conscience de l’écrit destiné aux enfants francophones âgés de...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Anne Bragard, Claire Fabert, Alexia Vanvoorst, Alice Van Audenhaege
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Union Nationale pour le Développement de la Recherche et de l’Évaluation en Orthophonie 2025-11-01
Colecção:	Glossa
Assuntos:	conscience de l'écrit données normées évaluation enfants
Acesso em linha:	https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/1481
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