Le développement de la conscience de l’écrit chez l’enfant : standardisation et normalisation d’un outil d’évaluation

Contexte. Un bon développement des différentes composantes de la conscience de l’écrit est essentiel pour favoriser l’apprentissage de la lecture et de l’écriture chez l’enfant. Objectifs. Cette étude propose un outil d’évaluation de la conscience de l’écrit destiné aux enfants francophones âgés de...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Anne Bragard, Claire Fabert, Alexia Vanvoorst, Alice Van Audenhaege
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	Union Nationale pour le Développement de la Recherche et de l’Évaluation en Orthophonie 2025-11-01
Collection:	Glossa
Sujets:	conscience de l'écrit données normées évaluation enfants
Accès en ligne:	https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/1481
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!