A história nos manuais escolares do ensino primário em Portugal: representações sociais e a construção de identidade(s)
O manual escolar continua a ser de longe em Portugal o suporte didático mais difundido e o mais usado pelos professores e pelos alunos, no contexto educativo atual, também no ensino da História. Os manuais escolares, entendidos como mediadores entre programas, escolas historiográficas, políticas ed...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Inglês |
| יצא לאור: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
2017-03-01
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| סדרה: | Historia y Memoria de la Educación |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://revistas.uned.es/index.php/HMe/article/view/17128 |
| תגים: |
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