QR رمز

Las situaciones de una propuesta didáctica sobre la interacción gravitatoria

Desde hace más de dos décadas la investigación en enseñanza de la ciencia se viene ocupando de generar estrategias para acortar la brecha entre los conceptos que construyen los estudiantes y los que los científicos emplean para explicar determinados fenómenos. La manera en que los alumnos comprenden...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: María Silvia Stipcich, Marco Antonio Moreira, Concesa Caballero Sahelices
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) 2011-03-01
سلاسل:Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
الوصول للمادة أونلاين:https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4062
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!