Las situaciones de una propuesta didáctica sobre la interacción gravitatoria

Desde hace más de dos décadas la investigación en enseñanza de la ciencia se viene ocupando de generar estrategias para acortar la brecha entre los conceptos que construyen los estudiantes y los que los científicos emplean para explicar determinados fenómenos. La manera en que los alumnos comprenden...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	María Silvia Stipcich, Marco Antonio Moreira, Concesa Caballero Sahelices
Format:	Artigo
Sprog:	Inglês
Udgivet:	Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) 2011-03-01
Serier:	Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Online adgang:	https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4062
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