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Impulse zum Umgang mit Kontingenz in der Politischen Bildung

Im Beitrag werden Impulse Politischer Bildung im Umgang mit ‚kontingenten Grundlagen’ als Momente der Eröffnung von Pluralität und Vielfalt diskutiert. Im Zentrum der Überlegungen steht dabei die Reflexion auf Unterscheidungen als Ansatz Politischer Bildung, der auf einer kategorialen Tiefenschicht...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Malte Ebner von Eschenbach
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: IDE Journal 2017-02-01
Colecção:International Dialogues on Education: Past and Present
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.idejournal.org/index.php/ide/article/view/114
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