Impulse zum Umgang mit Kontingenz in der Politischen Bildung

Im Beitrag werden Impulse Politischer Bildung im Umgang mit ‚kontingenten Grundlagen’ als Momente der Eröffnung von Pluralität und Vielfalt diskutiert. Im Zentrum der Überlegungen steht dabei die Reflexion auf Unterscheidungen als Ansatz Politischer Bildung, der auf einer kategorialen Tiefenschicht...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Malte Ebner von Eschenbach
פורמט:	Artigo
שפה:	Inglês
יצא לאור:	IDE Journal 2017-02-01
סדרה:	International Dialogues on Education: Past and Present
נושאים:	Kontingenz, un/doing difference, politische Bildung, (Ideologie-)Kritik
גישה מקוונת:	https://www.idejournal.org/index.php/ide/article/view/114
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!