رهیافتی ترکیبی در ارزشیابی کیفیت بروندادها و پیامدهای مدارس مجری برنامه تعالی مدیریت مدرسه
ارزشیابی پیامدها، مهمترین مولفه‌ای است که می‌تواند کیفیت هر نظام، برنامه یا عملکرد را نمایان سازد. پژوهش حاضر با هدف، ارزشیابی کیفیت بروندادها و پیامدهای اجرای "برنامه تعالی مدیریت مدرسه" در مدارس دخترانه دوره دوم متوسطه ناحیه 4 کرج انجام شد. مطالعه در دو بخش کیفی و کمّی انجام‌گردید. در بخش کیفی به...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Persa |
| 出版: |
Alzahra University
2018-04-01
|
| 叢編: | اندیشه‌های نوین تربیتی |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://jontoe.alzahra.ac.ir/article_3267_7b8e23d4586accb695b4d3d7777c2c1f.pdf |
| 標簽: |
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|