Evaluación de impacto del programa de formación docente en Bogotá
El artículo examina el impacto del programa de formación de docentes llevado a cabo por la Secretaría de Educación de Bogotá. El análisis cuantitativo muestra que no hay una relación directa entre la formación de los docentes y las variables dependientes más usuales (logro, deserción, repitencia…)....
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| Autors principals: | , , , , , , , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2019-07-01
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| Col·lecció: | Educación y Ciudad |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2136 |
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