Financiamento da educação básica e colaboração federativa: análise do Plano de Ações Articuladas (PAR) de um município do Rio Grande do Norte

O artigo analisa a implementação do Plano de Ações Articuladas (PAR) na rede municipal de ensino do município de Riachuelo/RN/Brasil, abarcando dois períodos (2007-2011 e 2011-2014). Como recurso teórico e metodológico realiza revisão bibliográfica quanto ao planejamento educacional e ao financiame...

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Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Gilmar Barbosa Guedes, Bruna Kelly da Costa
Format:	Artigo
Langue:	Inglês
Publié:	Universidade Nove de Julho 2025-03-01
Collection:	Dialogia
Sujets:	política educacional financiamento da educação Educação Básica
Accès en ligne:	https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/24579
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