Federalismo cooperativo e Plano de Ações Articuladas (PAR) – Algumas aproximações teóricas
O artigo discute o federalismo brasileiro a partir da matriz teórica self rule plus shared rule , ou seja, o federalismo enquanto pacto. Com base nessa matriz teórica, defende-se que a política educacional voltada para dinamizar o pacto federativo na área educacional por meio do regime de colabo...
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| Veröffentlicht in: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Fundação Cesgranrio
2017
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399553226005 https://www.redalyc.org/journal/3995/399553226005/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399553226005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399553226005/399553226005.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399553226005/movil |
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