Meningkatkan Interaksi Sosial Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Permainan Social Playing

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh data empiris tentang peningkatan interaksi sosial pada siswa kelas VII G melalui layanan bimbingan kelompok teknik permainan social playing. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kela...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Nurul Rizkiana, Sugiyo Sugiyo, Anwar Sutoyo
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	Universitas Negeri Semarang 2014-12-01
coleção:	Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application
Assuntos:	social interaction guidance service group social playing technique.
Acesso em linha:	https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jbk/article/view/3789
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!