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Die modulare Studienorganisation, dargestellt am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Domstad (Utrecht)

Ein Studienaufenthalt in Utrecht hat mir einen Einblick in die seit 1984 tertiarisierte holländische Lehrerinnen- und Lehrerbildung an Pädagogischen Hochschulen ermöglicht. Die Hogeschoolen haben sich neben den Universitäten als eigenständige und angesehene Fachhochschulen (ohne Promotions- und Hab...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Fritz Schoch
Médium: Artigo
Jazyk:Alemão
Vydáno: Bern Open Publishing 1998-12-01
Edice:Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Témata:
On-line přístup:https://bzl-online.ch/article/view/10393
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