The Role of Flipped Classroom on Improving EFL Students' Speaking Skills at Salahaddin University
This study investigates the effectiveness of the flipped classroom model in enhancing English as a Foreign Language (EFL) students' speaking skills at Salahaddin University, Kurdistan region of Iraq. The research employed a mixed-methods approach, combining quantitative data from speaking assessmen...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Árabe |
| Հրապարակվել է: |
Salahaddin University-Erbil
2025-12-01
|
| Շարք: | Zanco Journal of Humanity Sciences |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://zancojournal.su.edu.krd/index.php/JAHS/article/view/3636 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|