“Refugees in the Amphitheatre”: An Intercultural Action Research on Co-Educating Student Teachers and Peer Refugees
The contribution of action research to teacher education as well as to refugee education has been highlighted in the international literature. Through action research, teachers can link educational theories with everyday school practices. In addition, the participation of refugees in action research...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
MDPI AG
2023-03-01
|
| Loạt: | Societies |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.mdpi.com/2075-4698/13/3/60 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|