Pojmovanje in uporaba učnih strategij pri samoregulacijskem učenju pri učencih osnovne šole
Osnovni namen prispevka je prikazati povezanost med pojmovanjem pomembnosti bralnih učnih strategij pri osnovnošolcih in njihovo uporabo teh strategij pri samostojnem učenju. Prikazati želimo tudi povezanost pojmovanj pomembnosti in uporabe bralnih učnih strategij s starostjo, spolom in učno uspešno...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
University of Ljubljana Press, Slovenia (Založba Univerze v Ljubljani) & Slovenian Psychologists’ Association
2003-12-01
|
| Serier: | Psihološka Obzorja |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://journals.uni-lj.si/psiholoska-obzorja/article/view/20846 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|