Desafíos y resistencia a la inteligencia artificial generativa en docentes de educación superior y su influencia en la implementación de innovaciones pedagógicas

La incorporación de tecnologías emergentes en la educación superior ha generado transformaciones significativas en los procesos de enseñanza y aprendizaje, particularmente con el desarrollo reciente de la inteligencia artificial generativa, la cual ofrece nuevas posibilidades para la producción de...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Ronald Patricio Villano Maza, Laura Marcela Medina Herrera, Marcelo Gustavo Barriga Tamay, Steven Arturo Torres Burgos
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Ecuatesis 2026-04-01
Serier:	Ciencia y Educación
Fag:	Inteligencia artificial Generativa Innovación pedagógica Educación superior Transformación educativa
Online adgang:	https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2606
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