تقديرات معلمي الصفوف المبكرة في الأردن للتعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا
هدفت الدراسة إلى الكشف عن تقديرات معلمي الصفوف المبكرة في الأردن للتعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا واختلاف ذلك وفق عدد من المتغيرات. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي فطبقت استبانة مكونة من (35) فقرة بعد إجراءات الصدق والثبات على عينة الدراسة، التي تكونت من (300) معلمًا ومعلمة من معلمي الصفوف المب...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicat: |
Qatar University Press
2023-11-01
|
| Col·lecció: | مجلة العلوم التربوية |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://journals.qu.edu.qa/index.php/jes/article/view/3280 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|