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El uso de software privativo en los establecimientos educativos y sus consecuencias sociales

El siguiente artículo entrega una visión crítica en torno al modo en que actualmente están siendo incorporadas las TIC, especialmente en lo que se refiere al uso de software, en el ámbito educativo. Desde el mismo Estado se promueve un modelo de masificación de la tecnología informática que depende...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Marcelo Rioseco Pais, Jorge Fabres Campos
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2011-07-01
Seri Bilgileri:Revista Iberoamericana de Educación
Konular:
Online Erişim:https://rieoei.org/RIE/article/view/1542
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