Réflexivité, lecture littéraire et langues étrangères

Der vorliegende Beitrag diskutiert die Frage des kulturellen Lernens im Rahmen des Sprachunterrichts, indem Die Rolle der Literatur in den gegenwärtigen didaktischen Ansätzen analysiert wird. Erst wird der Platz ermittelt, der die Literatur im Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Chiara Bemporad
Format:	Artigo
Język:	Alemão
Wydane:	Association Babylonia Switzerland 2026-02-01
Seria:	Babylonia
Hasła przedmiotowe:	2/2012
Dostęp online:	https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/1101
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!