La pedagogía narrativa en el Prácticum de Educación Primaria Escritura, conversación y reescritura de relatos como medios para profundizar sobre el oficio docente

En el presente artículo exponemos las reflexiones fruto de una investigación desarrollada una vez concluidos los tres períodos de prácticas del Grado de Maestros en Educación Primaria de la Universidad de Málaga. Tres estudiantes junto a una investigadora nos reunimos para desarrollar un proceso d...

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書誌詳細

主要な著者:	Carmen Reyes Galván, Inma Silva Madrigal, Patricia Moreno Guerrero, Laura Andrea Pañagua Domínguez
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad de Málaga 2022-07-01
シリーズ:	Márgenes
主題:	escritura reflexiva; conversación; pedagogía narrativa; saberes profesionales; prácticum; formación inicial;
オンライン･アクセス:	https://www.revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/14808
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