Actitud docente frente a la educación inclusiva de estudiantes con discapacidad intelectual
Objetivo: determinar las actitudes de los docentes frente a los procesos de la educación inclusiva de estudiantes con discapacidad intelectual, donde su actitud hacia estos, toma un papel importante en el acto educativo. Metodología: Paradigma mixto, que reúne métodos cuantitativos y cualitativos, m...
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| Hauptverfasser: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidad Mariana
2021-06-01
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| Schriftenreihe: | Revista UNIMAR |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://editorial.umariana.edu.co/revistas/index.php/unimar/article/view/2518 |
| Tags: |
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