Kontroversität in der politischen Bildung

In diesem Beitrag kommentieren die Autor:innen zunächst den von Drerup entwickelten Orientierungsrahmen und folgen den basalen Schlüssen des Autoren, zeigen aber auch Leerstellen und eigene Schwerpunktsetzungen auf. Der kritische Teil des Beitrags konzentriert sich auf die Kommentierung der Leitlin...

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書誌詳細

主要な著者:	Theresa Bechtel, Arne Schrader, Dirk Lange
フォーマット:	Artigo
言語:	Alemão
出版事項:	Universität Salzburg 2023-09-01
シリーズ:	Zeitschrift für Praktische Philosophie
主題:	Subjektorientierung subjektive Konzepte, demokratische Schulkultur Wissenschaftsorientierung Demokratiebildung
オンライン･アクセス:	https://www.praktische-philosophie.org/zfpp/article/view/461
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