Kontroversität in der politischen Bildung

In diesem Beitrag kommentieren die Autor:innen zunächst den von Drerup entwickelten Orientierungsrahmen und folgen den basalen Schlüssen des Autoren, zeigen aber auch Leerstellen und eigene Schwerpunktsetzungen auf. Der kritische Teil des Beitrags konzentriert sich auf die Kommentierung der Leitlin...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Theresa Bechtel, Arne Schrader, Dirk Lange
Médium:	Artigo
Jazyk:	Alemão
Vydáno:	Universität Salzburg 2023-09-01
Edice:	Zeitschrift für Praktische Philosophie
Témata:	Subjektorientierung subjektive Konzepte, demokratische Schulkultur Wissenschaftsorientierung Demokratiebildung
On-line přístup:	https://www.praktische-philosophie.org/zfpp/article/view/461
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!