El juego como estrategia pedagógica para mejorar las habilidades de pensamiento crítico en niños y niñas de grado primero en una IE rural

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Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Carina Arguello, Mónica Isabel Herazo Chamorro
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Ed&TIC 2024-01-01
Col·lecció:	Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa
Matèries:	Juego, Estrategias Lúdico pedagógica, Pensamiento Crítico, habilidades.
Accés en línia:	https://editic.net/ripie/index.php/ripie/article/view/137
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