Reframing civil dialogue in higher education: dialogic praxis as alignment of ethics, communicative practice, and structure
In the context of polarization, scholars and practitioners alike have grown concerned with the communicative ways we relate to one another. Higher education is experiencing a boom of campus programs of dialogue across differences (Baiocchi, 2025). The US federal government recently awarded large gra...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Frontiers Media S.A.
2026-06-01
|
| Loạt: | Frontiers in Communication |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fcomm.2026.1845306/full |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
