CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA DE ENSINO DO CONTADOR QUE SE FEZ DOCENTE
RESUMO: O objetivo deste estudo é analisar como se constitui a prática de ensino de contadores que se fizeram docentes em universidades públicas do estado do Rio Grande do Sul, à luz da teoria da socialização profissional. A pesquisa é descritiva, de campo e com abordagem qualitativa, e examina, por...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoirí: | , , , , |
|---|---|
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Inglês |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2026-05-01
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| Sraith: | Educação em Revista |
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | http://www.scielo.br/pdf/edur/v42/1982-6621-edur-42-e46281.pdf |
| Clibeanna: |
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