CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA DE ENSINO DO CONTADOR QUE SE FEZ DOCENTE
RESUMO: O objetivo deste estudo é analisar como se constitui a prática de ensino de contadores que se fizeram docentes em universidades públicas do estado do Rio Grande do Sul, à luz da teoria da socialização profissional. A pesquisa é descritiva, de campo e com abordagem qualitativa, e examina, por...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2026-05-01
|
| سلاسل: | Educação em Revista |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.scielo.br/pdf/edur/v42/1982-6621-edur-42-e46281.pdf |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|