Una mirada a la gestión del aula para fomentar la autorregulación del aprendizaje en la educación media y universitaria
Cuando se contempla el alcance del éxito académico en educación media y superior, influyen la personalidad y los hábitos de los estudiantes, pero a su vez, el ejemplo, la práctica educativa, la especialización del conocimiento y el vínculo entre docente-estudiante. Por lo tanto, esta investigación...
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| Autors principals: | , , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidad de El Salvador
2025-04-01
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| Col·lecció: | La Universidad |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/3397 |
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