Lek i læreplanen i kroppsøving - historisk konseptualisering
Lek har fra Normalplan 1922 vært omtalt som en del av kroppsøvingsfaget i skolen, og som del av fornyelsen av faget i Kunnskapsløftet 2020 (LK20) skal lek vektlegges i større grad enn tidligere. Det finnes lite forskning om hvordan læreplanene omtaler lek og lekens plass i kroppsøvingsundervisninge...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
University of Oslo Library
2022-10-01
|
| Schriftenreihe: | Acta Didactica Norden |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://journals.uio.no/adnorden/article/view/8977 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|