La metamemoria: un recurso de aprendizaje básico en el ámbito escolar
El presente artículo tiene como propósito exponer resultados científicos que permiten avalar que es posible contribuir al desarrollo de la metamemoria en escolares primarios mediante el uso de las técnicas estructuradas y los indicadores descritos. Se emplearon métodos y técnicas de investigación c...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
University of Camaguey
2024-06-01
|
| Saila: | Transformación |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/251 |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|