Von Parallelwelten zu inklusiven Universen – Konflikte um Partizipation an digitalen Interaktionen zu Trailern globaler Media Franchises und ihr Potenzial für literarisches Verstehen

Der Artikel legt dar, mit welchen Praktiken in einer Kultur der Digitalität über fiktionale Erzählungen in Media Franchises kommuniziert wird. Er zeigt die hohe Relevanz der mit diesen Weltmarken interdependenten Kommunikationsformen für Sozialisation und Enkulturation auf. Nicht nur Interessen der...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Volker Pietsch
Format:	Artigo
Sprache:	Alemão
Veröffentlicht:	USB Publications 2021-09-01
Schriftenreihe:	Medien im Deutschunterricht
Schlagworte:	Medienverbünde Literarisches Lernen Literarische Sozialisation und Enkulturation Kulturelle Teilhabe und Inklusion Kanon Literatur- und Medienpolitik
Online-Zugang:	https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1182
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!