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De prácticas docentes rurales a competencias didácticas digitales: un estudio exploratorio

Este artículo presenta los resultados de un proyecto de investigación cualitativo desarrollado con docentes de la zona alta de Morazán, El Salvador. Tiene como objetivo indagar cómo se transforman las prácticas docentes que laboran en la zona al incluir competencias didácticas digitales por medio d...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Gloria Esmeralda Zarceño García, Juan Pablo Ucán Pech
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2025-06-01
Colecção:IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.rediech.org/index.php/ie_rie_rediech/article/view/2219
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