Hortas escolares como estratégia de inovação: laboratório vivo, cultura Maker e microempreendedorismo no ensino fundamental
A vulnerabilidade nutricional e econômica na Amazônia rural evidencia a necessidade que a escola do campo atue como agente de transformação social e segurança alimentar. Diante desse cenário, este trabalho abordou os modos de produção de hortas escolares como estratégias de inovação, com o objetivo...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , , , , , |
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| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Português |
| Cyhoeddwyd: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2026-07-01
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| Cyfres: | Cadernos Cajuína |
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/3410 |
| Tagiau: |
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