Analyse d’une pratique philosophique contextualisée à l’école polynésienne

This article tells a contextualized philosophical practice in the Polynesian school, which is based on three entries: Polynesian children’s literature, parental involvement and the Tahitian language. The central question of the article is to know how the analysis of this philosophical practice would...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Simon Deprez, Rodica Ailincai, Edwige Chirouter
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Presses Universitaires des Antilles 2024-06-01
Edice:	Contextes et Didactiques
Témata:	multilingualism philosophy parental involvement children’s and youth literature oceania
On-line přístup:	https://journals.openedition.org/ced/5488
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!