Das Projekt „Fremdsprachen lehren und lernen in der Schule im Zeichen der Mehrsprachigkeit“
Ce projet porte sur les opportunités et les limites de l’application des approches didactiques plurilingues dans l’enseignement des langues étrangères à l’école obligatoire. À partir d’une analyse des manuels didactiques utilisés en Suisse alémanique, des activités plurilingues à réaliser en petits...
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicado em: |
Association Babylonia Switzerland
2016-10-01
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| coleção: | Babylonia |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/791 |
| Tags: |
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