Mehrsprachiges Vorlesen der Lehrperson in Schul- und Fremdsprache (MeVoL)
Le projet de recherche MeVoL a pour but de développer un design pédagogique (niveau sec. I) basé sur une lecture plurilingue de l’enseignant-e et l’entrainement de stratégies de compréhension orale dans la langue de scolarisation et dans les langues secondes.
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Alemão |
| Gepubliceerd in: |
Association Babylonia Switzerland
2016-10-01
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| Reeks: | Babylonia |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/813 |
| Tags: |
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